Allattamento al seno e rendimento lavorativo nella sottocontea di Nyamweru
Grace , Ankunda
Allattamento al seno e rendimento lavorativo nella sottocontea di Nyamweru
Grace , Ankunda
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Italian
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Description
Lo studio ha analizzato l'impatto dell'allattamento al seno sulle prestazioni lavorative. Si è basato sul presupposto che l'allattamento al seno è associato ad alcuni cambiamenti sia psicologici che fisiologici sull'insegnante che allatta, che a loro volta possono influenzare le sue prestazioni lavorative. Gli obiettivi dello studio erano quindi: esaminare la relazione tra la maternità per allattamento e le prestazioni lavorative, identificare le sfide lavorative degli insegnanti che allattano e individuare le strategie utilizzate dagli amministratori scolastici per gestire gli insegnanti che allattano sul posto di lavoro. Lo studio è stato condotto nella sotto-comunità di Nyamweru, nel distretto di Kabale. Lo studio si prefiggeva di fornire una visione dell'ambiente di lavoro delle insegnanti donne, con l'obiettivo di armonizzare le condizioni esistenti per rendere efficace il loro lavoro. I risultati dello studio hanno infine rivelato che le strategie di sostegno e la gestione delle insegnanti che allattano al seno sono inadeguate. Lo studio ha quindi raccomandato la necessità di una legge per la promozione dell'allattamento al seno per armonizzare le disposizioni e l'ambiente di lavoro delle insegnanti e un aumento del personale per le insegnanti.
Grace Ankunda es ugandesa, profesora titular de la Escuela Nacional de Magisterio de Kabale. Ha realizado varias publicaciones e investigaciones y ha sido galardonada con los premios de Liderazgo y Gestión de COACH AFRICA LTD en el marco de la cooperación belga al desarrollo y de Formación Activa en Enseñanza y Aprendizaje del Ministerio de Educación.
Grace Ankunda es ugandesa, profesora titular de la Escuela Nacional de Magisterio de Kabale. Ha realizado varias publicaciones e investigaciones y ha sido galardonada con los premios de Liderazgo y Gestión de COACH AFRICA LTD en el marco de la cooperación belga al desarrollo y de Formación Activa en Enseñanza y Aprendizaje del Ministerio de Educación.