Results for 'claudia braga'

1. Alan Araújo
2. Cláudia Braga

Les pluies acides dans une expérience virtuelle

1. Alan , Araújo
2. Cláudia , Braga

La lluvia ácida en un experimento virtual

La interdisciplinariedad, la contextualización y la motivación en la enseñanza de la química son grandes retos a los que se enfrentan actualmente los docentes para lograr buenos resultados en la enseñanza de la asignatura, dados los problemas físicos y administrativos que se presentan en las instituciones educativas públicas. A pesar de que una de las metodologías para obtener resultados significativos en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes es la experimentación, la realidad es diferente debido al reducido número de escuelas públicas con estructura adecuada para la construcción de laboratorios de química. Sin embargo, con los programas de inclusión digital del gobierno, las escuelas públicas están cada vez más equipadas con salas de informática. Teniendo esto en cuenta, el objetivo de este trabajo es proporcionar a los alumnos de 3º de secundaria una actividad experimental, con la ayuda del laboratorio virtual Yenka Chemistry, sobre el tema de la lluvia ácida. El software demostró ser una excelente herramienta para la enseñanza y el aprendizaje.

1. Alan , Araújo
2. Cláudia , Braga

A chuva ácida em um experimento virtual

A interdisciplinaridade, contextualização e motivação no ensino de Química são grandes desafios que os professores enfrentam atualmente para se buscar bons resultados quanto ao ensino da disciplina, diante dos problemas, físicos ou administrativos, que são encontrados nas instituições públicas de ensino. Embora uma das metodologias para obter resultados significativos no ensino-aprendizagem dos estudantes seja a experimentação, a realidade é diferente devido ao pequeno número de escolas públicas com estrutura adequada para a construção de laboratórios de Química. Contudo, com os programas de inclusão digital dos governos, as escolas públicas estão cada vez mais equipadas com salas de informática. Diante disto, este trabalho tem por objetivo proporcionar aos estudantes do 3º ano do ensino médio uma atividade experimental, com o auxílio do laboratório virtual Yenka Chemistry abordando o tema chuva ácida. O software mostrou-se uma ótima ferramenta no ensino-aprendizagem dos estudantes.

1. Eduardo R Costa

VEKI O despertar de um mago