In über sechzig Beiträgen präsentieren renommierte Fachleute alle relevanten Grundlagen der politischen Bildung: fachliche Kontroversen, didaktische Prinzipien, inhaltsbezogene Aufgabenfelder, Akteurinnen und Akteure, Medien und Methoden. Das Handbuch bietet einen fundierten Überblick zum Stand der wissenschaftlichen Fachdiskussion, neue Anregungen für die pädagogische Arbeit und kompakte Informationen zu allen Bereichen der politischen Bildung. Das für die 5. Auflage komplett überarbeitete Handbuch ist das Standardwerk zur politischen Bildung.

Sabine AchourDr. phil., Professorin für Politische Bildung/Politikdidaktik an der Freien Universität Berlin.Anja BesandDr. rer. soc., Professorin für Didaktik der politischen Bildung an der Technischen Universität Dresden.Matthias BuschDr. phil., Professor für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften an der Universität Trier.Paul CiupkeDr. phil., Diplompädagoge und freiberuflicher Publizist. Bis 2018 im Leitungsteam des Bildungswerks der Humanistischen Union NRW in Essen und von 2004-2020 Mitherausgeber der Fachzeitschrift "Außerschulische Bildung".Carl DeichmannDr. phil., Professor em. für Didaktik der Politik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.Joachim DetjenProfessor em. für Politische Bildung an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.Andreas EisDr. phil., Professor für Didaktik der politischen Bildung an der Universität Kassel.Tim EngartnerDr. phil., Professor für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt a. M. und Direktor der Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL).Sebastian FischerDr., Vertretungsprofessor für Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover.Andreas FüchterDr., Fachleiter für das Fach Politik und Wirtschaft am Studienseminar für Gymnasien Heppenheim (Hessen) und Lehrbeauftragter Fachdidaktik Politik und Wirtschaft an der Technische Universität Darmstadt.Susann GessnerDr. rer. soc., Professorin für Didaktik der politischen Bildung an der Philipps-Universität Marburg.Muhammed GirazStudienrat und abgeordneter Lehrer für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung der Ruhr-Universität Bochum.Markus GloeDr., Professor für Politische Bildung und Didaktik der Sozialkunde und Politik und Gesellschaft an der Ludwig-Maximilians-Universität München.Michael GörtlerDr., Professor für Theorien und Geschichte der Sozialen Arbeit an der Ostbayrischen Technischen Hochschule Regensburg.Thomas GollDr. phil., Professor für Integrative Fachdidaktik, Sachunterricht und Sozialwissenschaften an der Technischen Universität Dortmund.Hans-Georg GolzDr. phil., M. A., Leiter des Fachbereichs Print in der Bundeszentrale für politische Bildung in Bonn.Tilman GrammesDr. phil., M.A., Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Didaktik sozialwissenschaftlicher Fächer an der Universität Hamburg.Benno HafenegerDr. phil., Professor em. für Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg.Katrin Hahn-LaudenbergDr. phil., Vertretungsprofessorin für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Bergischen Universität Wuppertal.Dennis HaukDr. phil., wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoktorand) am Lehrstuhl für Schulpädagogik und Unterrichtsforschung der Friedrich-Schiller-Universität Jena.Reinhold HedtkeDr., Professor em. für Didaktik der Sozialwissenschaften und Wirtschaftssoziologie an der Universität Bielefeld und Seniorprofessor an der Goethe-Universität Frankfurt a. M.Inken HeldtDr. phil., Juniorprofessorin für die Didaktik der Politischen Bildung an der Technischen Universität Kaiserslautern.Thomas HellmuthDr. phil., Professor für Didaktik der Geschichte an der Universität Wien.Klaus-Peter HuferDr. rer. pol., phil. habil., außerplanmäßiger Professor an der Universität Duisburg-Essen.Ingo JuchlerDr. phil. habil., Professor für Politische Bildung an der Universität Potsdam.Kerry J. KennedyPh.D., Prof. em., Advisor (Academic Development) and member of the Department of Curriculum and Instruction at The Education University of Hong Kong.Tetyana KloubertDr., Akademische Rätin an der Universität Augsburg.Andreas KostDr. sc. pol., Honorarprofessor für Politikwissenschaft an der Universität Duisburg-Essen und stellvertretender Leiter der Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen.Christoph KühbergerDr. habil., Professor für Geschichts- und Politikdidaktik an der Universität Salzburg.Hans-Werner KuhnDr. phil., Professor em. für politische Bildung mit dem Schwerpunkt Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.Dirk LangeDr., Professor für Didaktik der Politischen Bildung an der Universität Wien und der Leibniz Universität Hannover.Peter LevinePh.D., Associate Dean of Academic Affairs and Lincoln Filene Professor of Citizenship & Public Affairs in Tufts University's Jonathan Tisch College of Civic Life, in Massachusetts/USA.Peter MassingDr. phil., Professor em. für Sozialkunde und Didaktik der Politik an der Freien Universität Berlin.Michael MayDr. phil., Professor für Didaktik der Politik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.Stefan MüllerDr. phil. habil., Privatdozent für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Justus-Liebig-Universität Gießen.Mirko NiehoffDr. phil., wissenschaftlicher Mitarbeiter für Didaktik der politischen Bildung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.Norbert NeußDr. phil. habil., Professor für Pädagogik der Kindheit an der Justus-Liebig-Universität Gießen.Monika OberleDr. phil., Professorin für Politikwissenschaft und Didaktik der Politik an der Georg-August-Universität Göttingen.Heinrich OberreuterDr. Dr. h.c., Professor em. für Politikwissenschaft an der Universität Passau und Direktor a. D. der Akademie für Politische Bildung in Tutzing.Bernd OverwienDr. phil. habil., Professor em. für die Didaktik der politischen Bildung an der Universität Kassel.Annette PetriDr. rer. soc., Leiterin der Prälat-Diehl-Schule in Groß-Gerau.Andreas PetrikDr. phil., Professor für Didaktik der Sozialkunde an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Kerstin PohlDr. phil., Professorin für Didaktik der politischen Bildung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.Stefan RappenglückDr., gesellschaftsführender Gesellschafter von Rappenglueck Simulations Berlin-München und Lehrbeauftragter an der Hochschule München. Bis März 2021 Vertretungsprofessor für Europäische Studien/Politikwissenschaft an der Hochschule München.Sibylle ReinhardtDr. phil. habil., Professorin em. für Didaktik der Sozialkunde an der Martin Luther-Universität Halle-Wittenberg.Wolfgang SanderDr. phil. habil., Professor em. für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften an der Justus-Liebig-Universität Gießen.Armin ScherbDr. phil. habil., bis 2019 Professor für Didaktik der Sozialkunde an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg.Annette ScheunpflugDr. phil., Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.Sophie SchmittDr. rer. pol., Qualifikationsprofessorin für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Justus-Liebig-Universität Gießen.Helmar SchöneDr. phil. habil., Professor für Politikwissenschaft und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.Marc SchoentgenDr., Direktor des Zentrums für politsche Bildung in LuxemburgLothar ScholzDr., Fortbildungsdezernent i.R. am Staatlichen Schulamt Darmstadt-Dieburg sowie Lehrerfortbildner und Seminarleiter.Hannes StrelowGymnasiallehrer für die Fächer Politik-Wirtschaft und Geschichte an einem niedersächsischen Gymnasium.Monika WaldisDr., Professorin und Leiterin des Zentrums für Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der Pädagogischen Hochschule FHNW am Zentrum für Demokratie Aarau (ZDA).Georg WeißenoDr. phil. habil., Professor für Politikwissenschaft und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.Alexander WohnigDr. phil., Juniorprofessor für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Siegen.Béatrice ZieglerDr., Professorin em. für Geschichte und Geschichtsdidaktik und ehem. Leiterin des Zentrums für Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der Pädagogischen Hochschule FHNW am Zentrum für Demokratie Aarau (ZDA) (em.).Bettina ZurstrassenDr., Professorin für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Bielefeld.