Programme de repas de midi pour les enfants des zones rurales : Un pas vers une meilleure Inde
Neha , Singh
Programme de repas de midi pour les enfants des zones rurales : Un pas vers une meilleure Inde
Neha , Singh
Paperback / Sewn
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French
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Description
Le programme de repas de midi contribue à rendre l'école plus attrayante pour les enfants et améliore ainsi l'inscription et la fréquentation. La satisfaction de la faim de l'enfant contribue à améliorer l'attention, la mémoire et l'apprentissage, en particulier dans le contexte où de nombreux enfants arrivent à l'école le matin le ventre vide.10. Le programme de repas de midi contribue à améliorer l'état nutritionnel des écoliers grâce à sa mise en ¿uvre et à son fonctionnement appropriés, tels que la mise à jour du menu, de bonnes infrastructures, la tenue de registres de présence et d'autres registres, le maintien de la quantité et de la qualité du repas, l'eau potable et des toilettes séparées, etc. Le programme de repas de midi contribue à l'amélioration de l'état nutritionnel des écoliers grâce à sa mise en ¿uvre et à son fonctionnement corrects, tels que la mise à jour du menu, de bonnes infrastructures, la tenue des registres de présence et autres, le maintien de la quantité et de la qualité du repas, l'eau potable et des toilettes séparées.
Neha Singh sta svolgendo il dottorato di ricerca in Estensione delle Scienze Domestiche e Gestione della Comunicazione presso il College of Home Science, SKRAU Bikaner (Rajasthan). È titolare di ICAR-JRF (2014-16) e ICAR-SRF (2016-19). Si è qualificata UGC-NET (2016) in Home Science e ASRB-NET (2016) in Agriculture Extension e ha pubblicato cinque articoli di ricerca in diverse riviste.
Neha Singh sta svolgendo il dottorato di ricerca in Estensione delle Scienze Domestiche e Gestione della Comunicazione presso il College of Home Science, SKRAU Bikaner (Rajasthan). È titolare di ICAR-JRF (2014-16) e ICAR-SRF (2016-19). Si è qualificata UGC-NET (2016) in Home Science e ASRB-NET (2016) in Agriculture Extension e ha pubblicato cinque articoli di ricerca in diverse riviste.