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Deutschbuch 5. Schuljahr. Schülerbuch Gymnasium Niedersachsen

Alexander , Joist, Cordula , Grunow, Heinz , Gierlich, Ute , Fenske, Dietrich , Erlach, Ulrich , Campe & Gerd , Brenner

Deutschbuch 5. Schuljahr. Schülerbuch Gymnasium Niedersachsen
Deutschbuch 5. Schuljahr. Schülerbuch Gymnasium Niedersachsen

Deutschbuch 5. Schuljahr. Schülerbuch Gymnasium Niedersachsen

Alexander , Joist, Cordula , Grunow, Heinz , Gierlich, Ute , Fenske, Dietrich , Erlach, Ulrich , Campe & Gerd , Brenner

Hardback / bound | German
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Description

  • Sprechen - Zuhören - Schreiben
  • Lesen - Umgang mit Texten und Medien
  • Nachdenken über Sprache
  • Arbeitstechniken und Methoden
  • Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt
    • Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!
    • Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.
    • Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projektzum kreativen Anwenden des Gelernten
    Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining
    • Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!
    • Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern
    • Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche
    • Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...
    • Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang
    Informationen zur Reihenausgabe: Die Reihe Deutschbuch ist das integrierte Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts.Das Schülerbuch im ÜberblickTransparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche
    • Sprechen - Zuhören - Schreiben
    • Lesen - Umgang mit Texten und Medien
    • Nachdenken über Sprache
    • Arbeitstechniken und Methoden
    Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt
    • Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!
    • Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.
    • Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projektzum kreativen Anwenden des Gelernten
    Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining
    • Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!
    • Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern
    • Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche
    • Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...
    • Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang
    Arbeitshefte mit Übungssoftware auf CD-ROM
    • Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.
    • Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen.
    Arbeitshefte mit Lösungen
    • Umfangreiches Übungsmaterial zu den Bereichen Grammatik, Rechtschreibung, Schreibformen und Leseverständnis (Umgang mit Texten und Medien)
    • Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstest
    • Herausnehmbarer Lösungsteil
    • Auch unabhängig vom Schülerband einsetzbar
    Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im OrdnerDer Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden:
    • Diagnosetests mit Förderempfehlungen
    • Differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen
    • Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)
    • Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen
    • Musteraufsätze mit Checkliste
    • Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten
    • Beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form
    SprachtrainerVielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich:
    • Sprachliches Grundlagenwissen erwerben
    • Ausdrucksfähigkeit verbessern
    • Lese- und Schreibkompetenzen stärken
    • Besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf
    • Ideal für eine individuelle Förderung
    • Lehrwerksunabhängig einsetzbar
    Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7)Diese Arbeitshefte, speziell entwickelt für die Sommerferien, führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor.Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROMDer Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung mit Lösungsvorschlägen und Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbuchs:
    • Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen
    • Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizont, Bewertungsbogen)
    • Diagnosebögen und Förderempfehlungen
    Auf der beigefügten CD-ROM finden sich alle Kopiervorlagen in editierbarem Word-Format, Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard oder Beamer, Hörtexte als Audio-Dateien sowie passende Arbeitsblätter.Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer (Klasse 5 und 6)Interaktive Tafelbilder passgenau zum Schülerbuch für einen lebendigen, multimedialen Unterricht. ]]>

    Specifications

    • Publisher
      Cornelsen Verlag GmbH
    • Pub date
      Apr 2012
    • Pages
      352
    • Theme
      Educational: First / native language
    • Dimensions
      265 x 195 x 20 mm
    • Weight
      860 gram
    • EAN
      9783060624133
    • Hardback / bound
      Hardback / bound
    • Language
      German

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