Die „Gränze“ des Unterrichts
Deutungen des Universitätsseminars zwischen Idee und Empirie
Helen Lehndorf
Die „Gränze“ des Unterrichts
Deutungen des Universitätsseminars zwischen Idee und Empirie
Helen Lehndorf
Paperback
|
German
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Description
Das Buch beschreibt das geisteswissenschaftliche Universitätsseminar als eine besondere Form der unterrichtlichen Ordnung, welche sich in ihren Wertgrundlagen, institutionellen Rahmenbedingungen und Interaktionspraktiken von anderen Unterrichtsordnungen unterscheidet.
Helen Lehndorf ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Deutsche und Niederländische Philologie der Freien Universität Berlin.