NARRAÇÃO DIGITAL COMO MEIO ALTERNATIVO DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DA EFL
Rida , Afrilyasanti
NARRAÇÃO DIGITAL COMO MEIO ALTERNATIVO DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DA EFL
Rida , Afrilyasanti
Paperback
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Portuguese
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Description
O multimédia tornou-se mais apelativo no processo de ensino e aprendizagem, uma vez que é interactivo e encorajador. Novos avanços na tecnologia despertam geralmente a curiosidade dos estudantes e, por sua vez, a sua motivação. Este estudo destina-se a investigar a implementação da narração digital no ensino do discurso aos alunos indonésios da EFL. O resultado do estudo mostra que os alunos poderiam facilmente produzir uma história comunicativa e compreensível utilizando a narração de histórias digitais. Além disso, puderam compreender facilmente a história de outros amigos, de modo a contribuírem activamente e de forma apoiante nas actividades da aula de conversação.
Rida Afrilyasanti erwarb ihren Abschluss am English Language Teaching Program der Staatlichen Universität Malang, Indonesien. Im Jahr 2008 nahm sie an einem Studentenaustauschprogramm in den USA teil. Derzeit ist sie als EFL-Lehrerin tätig. Sie ist aktiv im Schreiben und Präsentieren von Papieren über EFL-Unterricht. Ihre jüngste Arbeit (mitverfasst) wurde in Language in India veröffentlicht.
Rida Afrilyasanti erwarb ihren Abschluss am English Language Teaching Program der Staatlichen Universität Malang, Indonesien. Im Jahr 2008 nahm sie an einem Studentenaustauschprogramm in den USA teil. Derzeit ist sie als EFL-Lehrerin tätig. Sie ist aktiv im Schreiben und Präsentieren von Papieren über EFL-Unterricht. Ihre jüngste Arbeit (mitverfasst) wurde in Language in India veröffentlicht.