Perepodchinenie älementow SMI
Cálita Fernanda de Paula , Martins
Perepodchinenie älementow SMI
Cálita Fernanda de Paula , Martins
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Russian
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Description
V knige predstawlen opyt detej w obrazowatel'nom uchrezhdenii, kotoroe prinimaet "iskusstwo wospitaniq" Rudol'fa Shtajnera i ne pooschrqet ispol'zowanie tehnologij, rabotaq s mehanizmami, chtoby pridat' nowyj smysl woobrazhaemomu i igre rebenka w detstwe, a takzhe obespechit' kontakt s formami prirody, s namereniem garantirowat' polq opyta. Rabota pozwolqet chitatelü porazmyshlqt' o tom, kak razlichnye formy igry sformirowalis' iz transformacij sowremennogo obschestwa, chtoby rasskazat' ob opyte Malen'koj pchelki, Fei babochek, Princessy edinoroga, Autentichnyh igr, Rycarq i Meteora - kodowye imena nablüdaemyh detej. A takzhe, predstawlqet to, kak äti deti w swoih igrah, cherez woobrazhaemoe, smirqütsq s älementami SMI, demonstriruemymi telewideniem, internetom i älektronnymi igrami. Process perepodchineniq rasprostranqetsq na shkol'nuü i semejnuü sredu, pripisywaq razlichnye smysly i znacheniq igrushkam i prostranstwam, w kotoryh oni igraüt. Naslazhdajtes' chteniem i poznakom'tes' s opytom detej w wal'dorfskoj shkole!
Laurea in Pedagogia. Laurea in Comunicazione sociale/Giornalismo. Specialista in Psicopedagogia istituzionale e clinica. Master in Educazione dell'UNEMAT. Dottorando in Studi di Cultura Contemporanea presso l'UFMT. È membro del gruppo di ricerca "Pedagogia Waldorf" e lavora come insegnante di pedagogia (a tempo indeterminato) nella rete comunale di Cuiabá.
Laurea in Pedagogia. Laurea in Comunicazione sociale/Giornalismo. Specialista in Psicopedagogia istituzionale e clinica. Master in Educazione dell'UNEMAT. Dottorando in Studi di Cultura Contemporanea presso l'UFMT. È membro del gruppo di ricerca "Pedagogia Waldorf" e lavora come insegnante di pedagogia (a tempo indeterminato) nella rete comunale di Cuiabá.