Relacja rodzina-szko¿a a integralne kszta¿towanie si¿ dzieci
Natalia , García
Relacja rodzina-szko¿a a integralne kszta¿towanie si¿ dzieci
Natalia , García
Paperback
|
Polish
€54.90
- From €15,- no shipping costs.
- 30 days to change your mind and return physical products
Description
Jest to opracowanie bibliograficzne na temat relacji rodzina-szko¿a i integralnej formacji dzieci. Na podstawie przegl¿du i analizy bibliograficznej zamierza si¿ pokazä, w jaki sposób relacja rodzina-szko¿a wp¿ywa na integralne ksztätowanie si¿ dzieci.W pierwszej kolejno¿ci badane s¿ istniej¿ce relacje mi¿dzy rodzin¿ a szko¿¿, w których wiele badä wskazuje, ¿e utrzymywanie dobrych stosunków mi¿dzy tymi dwoma sferami jest korzystne dla dzieci. S¿ one jednak trzymane osobno i z regu¿y nawi¿zuj¿ sprzeczne relacje, które s¿ szkodliwe dla ogólnego rozwoju dzieci. Nast¿pnie okre¿lono, na czym polega kompleksowa edukacja, jakie s¿ jej wymiary i czynniki wp¿ywaj¿ce na jej realizacj¿. Po analizie tych dwóch kategorii ukazano, w jaki sposób istniej¿ca relacja rodzina-szko¿a wp¿ywa na integralne ksztätowanie si¿ dzieci, na prawid¿owy rozwój wszystkich wymiarów osoby ludzkiej.
Over de auteur: Ik heb een graad in Algemeen Basisonderwijs, behaald aan de Universiteit van Cuenca in Ecuador. Ik ben momenteel leerkracht en werk met kinderen van 5 tot 12 jaar, en ik merk elke dag hoe de relatie tussen gezin en school een belangrijke pijler is in de integrale opvoeding.
Over de auteur: Ik heb een graad in Algemeen Basisonderwijs, behaald aan de Universiteit van Cuenca in Ecuador. Ik ben momenteel leerkracht en werk met kinderen van 5 tot 12 jaar, en ik merk elke dag hoe de relatie tussen gezin en school een belangrijke pijler is in de integrale opvoeding.