Filters
Resultaten voor 'ab van den bosch'
-
0-4 volgboekje Kijk!
Observeren, registreren en stimuleren van de ontwikkeling bij jonge kinderenHet volgboekje passend bij het observatie- en registratiemodel KIJK! 0-4 jaar. Voor het registreren van observatiegegevens om de ontwikkeling en leervorderingen van kinderen over een langere periode te volgen. KIJK! 0-4 jaar KIJK! 0-4 jaar is een werkwijze die pedagogisch medewerkers ondersteunt bij het observeren, registreren en stimuleren van de ontwikkeling van jonge kinderen tussen nul en vier jaar.Je kijkt naar basiskenmerken, betrokkenheid en aanwezigheid van factoren die een risico kunnen vormen voor de ontwikkeling. Daarnaast kijk je naar een groot aantal aspecten van de vroegkinderlijke ontwikkeling. Dit doe je met behulp van een aantal ontwikkelingslijnen. KIJK! 0-4 jaar gaat over de praktijk van iedere dag. Werken met KIJK! vergroot jouw deskundigheid ten aanzien van het observeren van de ontwikkeling van jonge kinderen. Het helpt je bovendien bij het maken van bewuste keuzes voor de manier waarop je die ontwikkeling het beste kunt ondersteunen. De gegevens kun je zowel handmatig als digitaal verwerken. Voor de digitale verwerking van de gegevensmaak je gebruik van de Webbased-versie van KIJK!: KIJK! 0-4 jaar is efficiënt, praktisch en gebaseerd op jarenlange ervaring in de praktijk. KIJK! 0-4 jaar is een uitstekend hulpmiddel bij het voeren van gesprekken over jonge kinderen met ouders en pedagogisch medewerkers. KIJK! 0-4 jaar wordt al door veel pedagogisch medewerkers met succes en naar tevredenheid gebruikt.
€ 19,50 -
groep 1-2 volgboekje Kijk!
observeren, registreren en stimuleren van de ontwikkeling bij kleutersKIJK! Groep 1-2 is een werkwijze die leraren ondersteunt bij het observeren, registreren en stimuleren van de ontwikkeling van jonge kinderen tussen 4 en 7 jaar. Je kijkt naar basiskenmerken, betrokkenheid en aanwezigheid van factoren die een risico kunnen vormen voor de ontwikkeling. Daarnaast kijk je naar een groot aantal aspecten van de ontwikkeling. Dit doe je met behulp van een aantal ontwikkelingslijnen. KIJK! gaat over de praktijk van iedere dag. Werken met KIJK! vergroot je deskundigheid ten aanzien van het observeren van de ontwikkeling van jonge kinderen. Het helpt je bij het maken van bewuste keuzes voor de manier waarop je die ontwikkeling het beste kunt ondersteunen. De gegevens kun je zowel handmatig als digitaal verwerken. Voor de digitale verwerking van de gegevens maak je gebruik van de Webbased-versie van KIJK! KIJK! Groep 1-2 sluit naadloos aan bij KIJK! 0-4 jaar. Samen maken ze deel uit van KIJK! 0-7 jaar. KIJK! is efficiënt, praktisch en gebaseerd op jarenlange ervaring in de praktijk. KIJK! wordt op veel scholen en in de kinderopvang met succes en naar tevredenheid gebruikt. KIJK! heeft alles in zich om de ontwikkeling van jonge kinderen doelgericht te stimuleren. Op basis van een gedegen analyse stelt u een beredeneerd activiteitenaanbod samen, dat aansluit bij de ontwikkelbehoeften van het kind. KIJK! is een uitstekend hulpmiddel bij het voeren van gesprekken over kinderen met ouders en leraren. De cassette bestaat uit: de handleiding de katern KIJK! Ouders het volgboekje 1-2
€ 19,50 -
Kijk! in de BSO
Praktisch hulpmiddel voor pedagogisch medewerkers om het welbevinden en het ontwikkelen van sociaal competent gedrag van kinderen in de BSO gericht te observeren en te ondersteunen.Steeds meer ouders kiezen voor de mogelijkheid om hun kind toe te vertrouwen aan een BSO. Zij dragen daarmee hun opvoedkundige taak tijdelijk aan de pedagogisch medewerkers van de BSO over. De buitenschoolse opvang biedt kinderen de mogelijkheid om andere kinderen te ontmoeten, met hen te spelen. Het is bij uitstek een plaats waar kinderen zich verder kunnen ontwikkelen. Ouders moeten er op kunnen vertrouwen dat hun kind bij de BSO in goede handen is. Dat stelt de nodige eisen aan de deskundigheid van de pedagogisch medewerkers. Zij moeten niet alleen een gedegen kennis van de ontwikkeling hebben, maar vooral ook in staat zijn hetgeen ze bij kinderen observeren om te zetten in de juiste ondersteuning, passend bij de specifieke kenmerken en behoeften van ieder kind. KIJK voor de BSOKIJK! voor de BSO is een instrument waarmee je op de BSO de betrokkenheid van kinderen, hun welbevinden en aspecten van sociaal competent gedrag observeert en registreert. Het helpt je om op een systematische wijze zicht te krijgen op de sociaal-emotionele ontwikkeling. De gegevens die je verzamelt zijn afkomstig uit twee bronnen: de pedagogisch medewerker en (vanaf dat het ongeveer 9 jaar oud is) het kind. Door deze twee bronnen bij elkaar te brengen, ontstaat een nauwkeurig en betrouwbaar beeld. Op basis van deze informatie is het mogelijk om in te spelen op de ontwikkelingsbehoeften en ontwikkelingsmogelijkheden van het kind. Aanpassen van de (speel)omgeving en een bewuste keuze van activiteiten vraagt veel van pedagogisch medewerkers. KIJK! voor de BSO geeft een duidelijke sturing aan dit proces. Met inschakeling van professionele ondersteuning op de werkvloer kun je het werken met KIJK! voor de BSO tot een vast en herkenbaar onderdeel van je werkwijze maken. KIJK! voor de BSO bestaat uit een handleiding en een kopieerboekje. In de handleiding zijn ontwikkelschetsen opgenomen voor kinderen in groep 1-2 en voor kinderen uit groep 3 t/m 8. Deze schetsen geven je een beeld van hoe de sociaal-emotionele ontwikkeling bij kinderen uit deze leeftijdsgroepen in grote lijnen verloopt. Ze geven aan wat je van de kinderen in deze periode normaal gesproken mag verwachten. Bij het registreren van observatiegegevens maak je gebruik van Signaleringslijsten. Voor kinderen van vanaf ongeveer 9 jaar is een Kindlijst ontwikkeld. Beide lijsten zijn opgenomen in het kopieerboekje. KIJK voor de BSO digitaal Met KIJK! voor de BSO digitaal voer je jouw registraties in, in een webbased applicatie. Je kunt thuis of vanaf elke andere plek met toegang tot internet gegevens invoeren en opvragen. De gegevens worden goed beveiligd en zijn niet toegankelijk voor anderen. In dit instrument registreer je de betrokkenheid van kinderen, hun welbevinden en aspecten van sociaal competent gedrag. De uitgave KIJK! voor de BSO dient als handleiding voor de digitale applicatie. Lees hier meer over KIJK! voor de BSO digitaal en vraag een gratis demoversie om kennis te maken met KIJK! voor de BSO digitaal.
€ 59,00 -
groep 1-2 Kijk!
observeren, registreren en stimuleren van de ontwikkeling bij kleutersDe cassette bestaat uit: de handleiding de katern KIJK! Ouders het volgboekje 1-2 KIJK! Groep 1-2 is een werkwijze die leraren ondersteunt bij het observeren, registreren en stimuleren van de ontwikkeling van jonge kinderen tussen 4 en 7 jaar. Je kijkt naar basiskenmerken, betrokkenheid en aanwezigheid van factoren die een risico kunnen vormen voor de ontwikkeling. Daarnaast kijk je naar een groot aantal aspecten van de ontwikkeling. Dit doe je met behulp van een aantal ontwikkelingslijnen. KIJK! gaat over de praktijk van iedere dag. Werken met KIJK! vergroot je deskundigheid ten aanzien van het observeren van de ontwikkeling van jonge kinderen. Het helpt je bij het maken van bewuste keuzes voor de manier waarop je die ontwikkeling het beste kunt ondersteunen. Voor het digitaal verwerken van de gegevens maak je gebruik van KIJK! Groep 1-2.KIJK! Groep 1-2 sluit naadloos aan bij KIJK! 0-4 jaar. Samen maken ze deel uit van KIJK! 0-7 jaar. KIJK! is efficiënt, praktisch en gebaseerd op jarenlange ervaring in de praktijk. KIJK! wordt op veel scholen en in de kinderopvang met succes en naar tevredenheid gebruikt. KIJK! heeft alles in zich om de ontwikkeling van jonge kinderen doelgericht te stimuleren. Op basis van een gedegen analyse stel je een beredeneerd activiteitenaanbod samen, dat aansluit bij de ontwikkelbehoef ten van het kind. KIJK! is een uitstekend hulpmiddel bij het voeren van gesprekken over kinderen met ouders en leraren.
€ 147,00 -
Kijk Kies Doe voor 0-4 jarigen
Beredeneerd aanbod voor de jongste kinderenKijk Kies Doe voor 0-4 jarigen is een praktisch boek voor pedagogisch medewerkers van kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en voorscholen. Het biedt aanwijzingen hoe u de ontwikkeling van jonge kinderen gericht en met resultaat kunt observeren en stimuleren. Wat zijn goede ontwikkelingsstimulerende activiteiten? Hoe bied ik die aan? Wat is mijn rol daarbij? Welke materialen zijn geschikt ? Allemaal vragen waarop u in Kijk Kies Doe voor 0-4-jarigen een antwoord vindt. De activiteiten kunt u zonder veel extra inspanning en voorbereiding organiseren. Op een speelse wijze en met plezier! Want plezier voor u en het jonge kind is de belangrijkste voorwaarde voor verdere ontwikkeling. Pedagogisch medewerkers die bij de ontwikkeling van dit boek betrokken waren, zijn enthousiast. Zij zeggen er dit over: * "Goede, inspirerende activiteiten. Duidelijk en doelgericht." * "Passend bij de leeftijden, vernieuwend en praktisch waar je ook bent of werkt." * "Goed in te passen in onze dagelijkse situatie, met materialen die er al zijn." * "Activiteiten die je elke dag terug kunt laten keren." * "Ik krijg er zelf ideeën door en raak geïnspireerd." * "Je gaat nadenken om gerichte activiteiten uit te voeren, of activiteiten anders aan te pakken." * "Het is prettig dat dit boek niet alleen de ontwikkeling uiteenzet, maar ook beschrijft wat je kunt doen om deze te stimuleren." * "Door de ontwikkelingslijnen die boven de activiteiten staan, heb ik goed zicht op de volgende stappen die het kind waarschijnlijk gaat zetten."
€ 68,00 -
KIJK! 0-4 jaar
Observeren, registreren en stimuleren van de ontwikkeling bij jonge kinderenKIJK! 0-4 jaar handleiding (incl. volgboekje) KIJK! 0-4 jaar is een werkwijze die pedagogisch medewerkers ondersteunt bij het observeren, registreren en stimuleren van de ontwikkeling van jonge kinderen tussen 0 en 4 jaar. Je kijkt naar basiskenmerken, betrokkenheid en aanwezigheid van factoren die een risico kunnen vormen voor de ontwikkeling. Daarnaast kijk je naar een groot aantal aspecten van de vroegkinderlijke ontwikkeling. Dit doe je met behulp van een aantal ontwikkelingslijnen. KIJK! 0-4 jaar gaat over de praktijk van iedere dag. Werken met KIJK! vergroot je deskundigheid ten aanzien van het observeren van de ontwikkeling van jonge kinderen. Het helpt je bovendien bij het maken van bewuste keuzes voor de manier waarop je die ontwikkeling het beste kunt ondersteunen.De gegevens kun je zowel handmatig als digitaal verwerken. Voor de digitale verwerking van de gegevens maak je gebruik van KIJK! Webbased. KIJK! 0-4 jaar is een praktisch en gebaseerd op jarenlange ervaring in de praktijk. KIJK! 0-4 jaar is een uitstekend hulpmiddel bij het voeren van gesprekken over jonge kinderen met ouders en pedagogisch medewerkers. KIJK! 0-4 jaar wordt al door veel pedagogisch medewerkers met succes en naar tevredenheid gebruikt.
€ 98,00 -
Krachtig onderwijzen
de principes van breinvriendelijk onderwijsDe uitgave Krachtig Onderwijzen gaat in op de essentie van het lesgeven. 'Als je wilt dat leraren succes boeken, moet je ze helpen om inzicht te verkrijgen in en gebruik te maken van de kernprincipes en werkwijzen die het leren stimuleren,' aldus de auteur.Wetenschappelijk kennis over de werking van het brein is het uitgangspunt voor zeven heel praktische en gemakkelijk uit te voeren werkwijzen. Leerkrachten in het basisonderwijs en docenten in het voortgezet onderwijs kunnen met dit boek direct aan de slag en hun lessen nog beter maken. Krachtig onderwijzen is de vertaling en bewerking van het boek Fierce Teaching, van de Amerikaanse expert Eric Jensen. Deze voormalige docent houdt zich al ruim 20 jaar bezig met het vertalen van neurologische kennis naar praktische toepassingen in de klas. Jensen wordt beschouwd als de leider op het gebied van 'Brain-Based Learning'. Hij is werkzaam als adviseur en auteur en lid van de Society for Neuroscience en de New York Academy of Sciences. Betrokkenheid sleutel voor succes Uit onderzoek en onderwijspraktijk blijkt dat leerlingen alleen tot leren in staat zijn als ze betrokken zijn. Ook weten we dat leraren in hoge mate deze betrokkenheid kunnen beïnvloeden. De kernvraag die Jensen stelt is: 'Hoe krijg ik als leraar leerlingen in een optimale toestand om te leren?' Vanuit kennis over de werking van het brein, kan een leraar met aangeleerde strategieën invloed uitoefenen op de mate van betrokkenheid van zijn leerlingen. Leerlingen bereiken hierdoor een hoger leerresultaat. Toepassing van breinkennis in de klas Maak kennis met de verschillende 'staten' waarin mensen kunnen verkeren, verklaard vanuit de in neuropsychologisch onderzoek onderscheiden neurotransmitters en hersenstructuren (dopamine, norephinefrine, cortisol). Daarbij kijken we naar de processen die positief van invloed zijn op het leerproces bij leerlingen. Als een leraar de onderliggende principes en hun onderlinge samenhang begrijpt, kan hij de strategieën/werkwijzen ook bewust toepassen. 7 basisprincipes voor krachtig onderwijzen 1. Trek in leren (fysiek-emotioneel) 2. Correctie & Feedback 3. Input - output ratio 4. Hoger niveau van denken door verdieping van de lesstof 5. Geheugen & Herhaling 6. Altijd structuur in de lesstof 7. Karakter & Respect (managen van de omgeving)
€ 39,00