Resultaten voor 'c hart'

1. C Hartley Grattan

Bitter Bierce

1. C Hartley Grattan

Bitter Bierce

1. C Hartley Grattan

Bitter Bierce

1. C Hartley Grattan

Bitter Bierce

1. Freddie , Mercury
2. Mary , Austin

Ein Leben in Songs

Das künstlerische Vermächtnis von Freddie Mercury: Einzigartige, bislang unveröffentlichte Einblicke 80. Geburtstag am 5. September 2026 - Weltweiter Erscheinungstermin am 01. September 2026 Freddie Mercury war einer der größten Entertainer des 20. Jahrhunderts. Mit seiner unvergleichlichen Stimme und seiner mitreißenden Bühnenpräsenz war er eine wahre Killer Queen, ein Champion of the World. Doch hinter dem Glamour verbarg sich ein Musiker und Liedtexter von unermesslichem Talent. Er war die kreative Kraft hinter einer der kulturell bedeutendsten und musikalisch vielfältigsten Bands, die die Welt je gesehen hat. Als Freddie 1991 starb, vermachte er seiner ehemaligen Verlobten und engsten Freundin Mary Austin nicht nur sein Haus und seinen Besitz, sondern auch ein künstlerisches Archiv, das fast zwei Jahrzehnte umspannt. Von seinen frühesten Werken vor der Gründung von Queen bis zum Ende seiner Solokarriere enthalten seine Notizbücher und Skizzen bisher unveröffentlichtes Material, darunter alter native Texte und verworfene Strophen für 'Bohemian Rhapsody' und verschiedene Entwürfe von "Don't Stop Me Now" sowie ganze Songs, die nie aufgenommen wurden. In diesem Band werden sie begleitet von Geschichten, Erinnerungen und Anekdoten seiner lebenslangen Gefährtin und von Fotos aus Freddies persönlicher Sammlung, von denen viele noch nie veröffentlicht wurden. A Life in Lyrics ist das definitive künstlerische Vermächtnis eines der größten Songwriter aller Zeiten.

Mehrsprachigkeit als Ressource im Schulalltag

Mehrsprachigkeit im Schulalltag stellt Lehrkräfte vor neue Herausforderungen und eröffnet zugleich zahlreiche pädagogische Chancen. Dieses Buch zeigt, wie sprachlich-kulturelle Vielfalt als wertvolle Ressource genutzt werden kann: Es verknüpft theoretische Grundlagen, empirische Befunde und praxisnahe Ansätze zu einer integrativen Mehrsprachigkeitsdidaktik. Leitfäden, innovative Unterrichtskonzepte, translinguale Projekte und mehrsprachige Kinderliteratur veranschaulichen, wie Schüler:innen ihre sprachlichen und kulturellen Ressourcen aktiv einbringen können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften sowie auf Schulentwicklungsprojekten, die Mehrsprachigkeit systematisch verankern. Empirische Analysen aus Deutschland, Österreich, Frankreich und dem Kosovo beleuchten Einstellungen, Erfahrungen und Bedürfnisse aller am Schulleben Beteiligten. Der Band richtet sich an Lehrkräfte, Studierende und Bildungsforscher:innen, die Mehrsprachigkeit als Chance für sprachliche, kognitive und gesellschaftliche Teilhabe verstehen und fördern möchten.