Resultaten voor 'klaus hurrelmann'

Handbuch Bildungsarmut

Die Autorinnen und Autoren sind ausgewiesene Experten, die das Thema aus unterschiedlichen theoretischen und empirischen Perspektiven bearbeiten. Für diese überarbeitete Neuauflage wurde insbesondere der Bereich zu Maßnahmen und Strategien gegen Bildungsarmut um aktuelle Beiträge erweitert.

Gesundheitskompetenz in Krisenzeiten

Gesundheitskompetenz gilt heute als Schlüsselressource in einer Gesellschaft, die durch unübersichtliche Informationsvielfalt und multiple Krisen geprägt ist. Doch obwohl das Thema seit Jahren intensiv beforscht wird, liefern die meisten Studien nur Momentaufnahmen - punktuell, isoliert, ohne verlässliche Aussagen über Entwicklungen im Zeitverlauf. Was bislang fehlt, sind systematische Vergleiche.Dieses Buch schließt diese Lücke. Erstmals werden die Erge­bnisse zweier repräsentativer Befragungen zur Gesundheitskom­petenz in Deutschland vergleichend ausgewertet. Sie zeigen, wie sich die Gesundheitskompetenz unter den aktuellen gesell­schaftlichen Krisenbedingungen, in denen sich gesundheitliche, soziale und politische Herausforderungen überlagern, entwickelt.Das Buch liefert nicht nur neue empirische Einsichten, sondern eröffnet durch die Beiträge und Kommentare zahlreicher Expertinnen und Experten auch eine dringend benötigte Perspektive auf gesellschaftliche Dynamiken und auf die Frage, wie gut Menschen heute tatsächlich in der Lage sind, sich in einer zunehmend unübersichtlichen Gesundheitswelt zu orientieren.

An Krisen wachsen

- Erprobte Formate, Methoden und Reflexionen zur Krisenbewältigung- Direkt einsetzbar für pädagogische Beratung und Coaching- Fundierte theoretische Grundlage mit Praxisrelevanz- Stärkung von Resilienz und Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen- Stärkt die Handlungssicherheit in KrisensituationenDie junge Generation steht unter Druck: Pandemie, Klimakrise, Krieg und technologische Umbrüche erschüttern ihre Lebenswelt. Hinzu kommen persönliche Krisen, von Schulstress über Identitätskonflikte bis zu familiären Spannungen und individuellen Schicksalsschlägen.Dieses Buch zeigt, wie Belastungen und Krisen in der pädagogischen Praxis bearbeitet werden können, um die Gesundheit junger Menschen zu stärken und zu schützen. Die Grundlage bildet das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, das als praxistaugliches sozialisationstheoretisches Instrument für die Persönlichkeitsentwicklung nutzbar gemacht wird.Konkrete Fallbeispiele, Reflexionsformate und didaktische Hinweise helfen bei der Umsetzung - vom Peer-to-Peer-Ansatz bis zur strukturierten Krisenpädagogik. Die Erfahrungsberichte zeigen: Krisen müssen nicht lähmen - sie können produktiv verarbeitet und zum Motor der Entwicklung werden. Ein vielseitiger Praxisband, um junge Menschen professionell durch Krisen zu begleiten.

1. Matthias , Richter
2. Klaus , Hurrelmann

Gesundheitstheorien

Dieser Band analysiert die sozialen, kulturellen, ökonomischen und biografischen Determinanten von Gesundheit und Krankheit. Sie werden mit einem umfassenden sozialisationstheoretischen Ansatz erklärt, der ein breites Spektrum von Gesellschafts-, Public-Health-, Lern- und Bewältigungstheorien aufnimmt. Die Autoren leiten hieraus eine Definition von Gesundheit und Krankheit ab, die interdisziplinär verwendet werden kann. Auf diese Weise schlagen sie Brücken zu medizinischen, psychotherapeutischen, psychologischen, pädagogischen und ökonomischen Ansätzen. Wie deren Kooperation praktisch aussehen kann, wird am Beispiel von Krankheitsprävention und Gesundheitsförderung ausführlich erläutert. Der Band nimmt die Entwicklung im internationalen Raum auf und führt die beiden bisher noch getrennt agierenden Nachbargebiete Gesundheitssoziologie und Medizinsoziologie zusammen.

1. Klaus , Hurrelmann

Produktive Realitätsverarbeitung

Klimawandel, Kriege, Pandemien, ökonomische Turbulenzen, digitale Überforderung und die wachsende Macht künstlicher Intelligenz - junge Menschen wachsen in einer Welt auf, in der alte Sicherheiten verschwinden und Zukunftsvertrauen brüchig wird. Was macht das mit ihrer psychischen Stabilität, ihrer Lern- und Arbeitsmotivation und ihrer demokratischen Orientierung? Dieses Buch stellt eine zentrale These ins Zentrum: Nur wer lernt, sich der komplexen Realität zu stellen - anstatt ihr zu entfliehen - kann in einer krisenhaften Welt bestehen und sie mitgestalten. Die Fähigkeit zur produktiven Realitätsverarbeitung wird zur entscheidenden Ressource des 21. Jahrhunderts - individuell wie gesellschaftlich. Sie entscheidet darüber, ob Unsicherheit lähmt oder zu einem Impuls für Wachstum und Veränderung wird. Klaus Hurrelmann entfaltet diese Perspektive entlang einer grundlegenden Forderung: Die Gesellschaft braucht einen Paradigmenwechsel. Nicht mehr Verzagtheit und Rückzug, erst recht nicht Flucht ins Autoritäre, sondern Dialog, Resilienz und Gestaltungskraft sollen Leitprinzipien für Erziehung, Bildung, Arbeit und Politik werden. Schulen, Familien, Betriebe und öffentliche Institutionen sind Orte, an denen die Potenziale der jungen Generation ernst genommen und in einen strukturierten Generationendialog eingebracht werden.

Referenzwerk Prävention und Gesundheitsförderung

Krankheitsprävention und Gesundheitsförderung als sich ergänzende Interventionsformen Viele chronische Krankheiten können nicht geheilt, sondern lediglich begleitet und in ihren Auswirkungen eingedämmt werden. Kluge und nachhaltige Strategien, die Krankheiten vorbeugen und die Gesundheit fördern, gewinnen daher immer mehr an Bedeutung. In diesem Referenzwerk wird das Ergänzungsverhältnis der beiden Interventionsformen Krankheitsprävention und Gesundheitsförderung herausgearbeitet. Ein interdisziplinär zusammengesetztes Team von Expertinnen und Experten erläutert die wissenschaftlichen Grundlagen beider Ansätze und veranschaulicht ihre Umsetzung anhand von konkreten Beispielen. Schwerpunkte der Darstellung sind: Theoretische Grundlagen und Konzepte einschließlich digitaler Ansätze der Prävention und Gesundheitsförderung Besonderheiten von lebenslaufbezogenen Konzepten Prävention somatischer Störungen und Krankheiten in den Bereichen Herz-Kreislauf, Krebs, Atemwege, Muskuloskelettalsystem, Adipositas, Diabetes, Infektionen, Zahn-Mund, Neurologie Prävention psychosomatischer und psychischer Krankheiten in den Bereichen Stress, Suizidalität, Sucht, Essstörungen, ADHS Ansätze von Prävention und Gesundheitsförderung in verschiedenen Zielgruppen und Settings: ambulant/stationär, Öffentlicher Gesundheitsdienst, Familien, Arbeitsplatz, Kommunen, Männer und Frauen, Migrantinnen und Migranten Gesundheitspolitische Umsetzungvon Strategien: Präventionsgesetz, Ansätze der Finanzierung, Bekämpfung gesundheitlicher Ungleichheiten, Ansätze auf globaler Ebene und im Klimawandel Das vorliegende Lehrbuch hat sich als führendes Referenzwerk in medizinischen, gesundheitswissenschaftlichen, psychologischen, pädagogischen und soziologischen Studiengängen und Weiterbildungsprogrammen bewährt. Es erscheint hier in sechster, überarbeiteter und erweiterter Auflage.