Filters
-
Thema
-
Productvorm
-
Taal
-
Prijs
Resultaten voor 'masja mesie'
-
Unmute
Activerende didactiek voor de online taallesVoor een groot aantal docenten en leerlingen zijn taallessen op afstand verre van ideaal. De online didactische vaardigheden van docenten zijn in de afgelopen periode op de proef gesteld en bij een groot aantal docenten snel ontwikkeld. Unmute geeft praktische voorbeelden waarmee het repertoire van taaldocenten op het gebied van online taaldidactiek verder kan worden uitgebreid. Het boek is opgebouwd volgens het vierstappenmodel: starter, kop, romp en staart. Dit is een basismodel voor een goede les. In het boek wordt een twintigtal werkvormen als bouwstenen voor taallessen beschreven waarbij het betekenisvol leren voorop staat en waar het online werken iets extra’s toevoegt. Alle werkvormen zijn erop gericht om de leerlingen in interactie te activeren en om het leren in beeld te brengen, zonder dat het de docent veel extra voorbereidingstijd kost. De werkvormen kunnen naast een taalmethode worden ingezet, maar ook aanvullend zijn voor docenten die leerlingen laten leren in projecten en leerteams aan grote of geïntegreerde taaltaken. Vaak gaat het bij deze werkvormen om kleine didactische ingrepen waarvoor de docent niet per se een digitaal wonder hoeft te zijn. Unmute is geschreven voor docenten Nederlands, NT2 en vreemde talen. Masja Mesie en Alie Kammenga zijn zeer ervaren taaldocenten en geven al jaren trainingen op het gebied van activerende didactiek, motivatie en differentiatie. Zij verzorgen regelmatig (online) workshops voor docenten vreemde talen en Nederlands/NT2. Masja Mesie en Alie Kammenga zijn als trainer en adviseur werkzaam bij De Talengroep.
€ 16,50 -
Taal in beeld
45 taalgerichte werkvormen bij beeldmateriaalNieuwsgierigheid is de motor van het leren, zo weten we uit hersenonderzoek. Leerlingen die nieuwsgierig zijn, stellen graag vragen. Door het inzetten van beeld voelen ze zich meer betrokken bij de les en onthouden daardoor de gegeven informatie beter. Dat helpt enorm bij het leren van een nieuwe taal. In het boek Taal in beeld zijn 45 eigentijdse, frisse oefeningen opgenomen die docenten in hun lessen kunnen gebruiken om leerlingen met beelden te prikkelen, nieuwsgierig te maken en taal uit te lokken. Het boek begint met een uitleg over de ontwikkeling van het brein en hoe verbeelding bij kan dragen aan het leren van een taal. Vervolgens komen de verschillende werkvormen aan bod. Deze zijn logisch gerangschikt zodat de docent eenvoudig de werkvorm kan kiezen die bij het lesdoel past. Per werkvorm is een helder stappenplan opgenomen dat de docent eenvoudig kan doorlopen. Daarbij is uitgegaan van een bepaald ERK niveau, maar met een paar kleine aanpassingen zijn de oefeningen ook geschikt voor groepen met een hoger of lager niveau. Bij het boek hoort een website met links naar beeldmateriaal. Voor sommige oefeningen hebben de leerlingen een eigen device nodig. Taal in beeld is bedoeld voor iedere (aankomende) taaldocent in vreemdetalenonderwijs en Nederlands als tweede taal. Masja Mesie, Guus Perry en Marieken Pronk zijn zeer ervaren docenten in het voortgezet onderwijs. Op het gebied van activerend en motiverend taalonderwijs hebben zij veel ervaring als trainers voor teams op scholen en workshops op congressen. Masja Mesie en Marieken Pronk zijn als trainer en adviseur werkzaam bij De Talengroep. Guus Perry werkt als zelfstandig trainer.
€ 20,75 -
DigiTaal
werkvormen voor het talenonderwijsDigitale middelen kunnen een geweldige toevoeging zijn voor je taalles. Ze zorgen voor afwisseling in de klas, bevorderen de motivatie van je leerlingen en kunnen een goede aanvulling zijn op de huidige lesopzet. Bovendien staat het internet vol met leuke gratis tools. Maar hoe kun je die digitale middelen effectief gebruiken? Wat voor werkvormen verzin je er om heen? Voor docenten die met deze vraag worstelen, is er nu DigiTaal. DigiTaal is een verzameling van vijftig kant-en-klare werkvormen voor de taalles. Ze zijn ingedeeld op ERK niveau en bevatten elk een voorbeeld voor uitbreiding naar een hoger taalniveau. Alle werkvormen in dit boek zijn gekoppeld aan de verschillende 21ste eeuwse vaardigheden en aan de taxonomie van Bloom. De werkvormen zijn inzetbaar bij elke moderne vreemde taal en NT2 en bieden mogelijkheden voor leerlingen met verschillende leerstijlen. Ze nodigen uit om taal te produceren in plaats van te reproduceren. Op de bijbehorende website staan de tools, hulpbronnen en een voorbeeld van Volledige Instructie. Hier kun je doorklikken naar de digitale hulpbronnenlijst om je te ondersteunen in het gebruik van de tool. DigiTaal is bedoeld voor iedere (aankomende) taaldocent in MVT en NT2. Masja Mesie, Patricia Rose en Guus Perry zijn zeer ervaren docenten en geven al jaren trainingen op het gebied van activerende didactiek, motivatie en differentiatie op scholen en congressen. Masja Mesie werkt bij De Talengroep, Patricia Rose bij SLO en Guus Perry is zelfstandig trainer.
€ 30,75