Resultaten voor 'vern'

1. Vernon H. , Mark

Reversing Memory Loss

1. Girard , Vernaza Arroyo
2. Rodolfo , Santillán Heredia
3. Dionis , Castro Cabeza

UTLVTE En Cifras

El presente libro es una compilación de datos, variables e información específica del quehacer institucional de la Universidad Técnica "Luis Vargas Torres" de Esmeraldas de los años 2015 al 2020, de la evolución de estudiantes, titulados, docentes, personal administrativo, infraestructura, ambientes pedagógicos, recursos económicos, autoridades, relaciones interinstitucionales, que con un procesamiento estadístico y una adecuada modelación matemática permite mostrar la realidad actual de la institución y extrapolar la información para estimar de forma prospectiva la evolución en el futuro (año 2025) en relación a las principales variables académicas y estándares o umbrales para futuros procesos de acreditación de la Institución y sus unidades académicas, así como la proyección de la UTLVTE en el nuevo quinquenio.

1. Ana Mercedes , Vernia Carrasco

La Música en la sociedad del futuro

La educación musical como vertebradora del currículum en la educación primaria. Analizados algunos currículums de diferentes Comunidades Autónomas, nos damos cuenta de que la educación musical conecta con todas las materias y asignaturas, por eso, planteamos una propuesta experimental que conecte los contenidos, fundamentos y competencias de la educación y la formación musical, con las competencias clave. La música, en los últimos años, aunque ha perdido relevancia en la educación, ha aumentado su interés en múltiples y diferentes campos. Hoy podemos encontrar numerosas investigaciones relacionas con el campo musical y muchas otras áreas del conocimiento.La música ocupa un lugar muy importante en la vida adolescente, jóvenes, adultos, niños o mayores, debido a las múltiples funciones que desempeña como: modificar el estado de ánimo, conformar aspectos relacionados. Consideramos que la formación musical debe pasar por nuevas innovaciones, modificaciones y cambios para adaptarse a nuevas demandas, necesidades y perfiles docentes y discentes. Estos cambios deberían entenderse, bajo nuestro punto de vista, por una conexión entre los diferentes niveles y espacios educativos.

1. Susan , Vernicek

Get All A's in the Game of Life

In this edition of Get All A's in the Game of Life: Insights Along the Way, we share words of wisdom from a diverse group of women entrepreneurs for the purpose of nurturing and motivating you ever forward. This book of quotes and other useful tidbits will be your source of fuel and comfort: a wellspring that female entrepreneurs can draw upon over and over.InspirationAdviceInvigorationLaughter Nods of RecognitionThe original quotes that pepper these pages -- poignant, informative and compassionate -- will serve to bolster and elevate you. This book was conceived as a tailored tool to help you optimize your own experience as a business owner and master multi-tasker, with lessons learned and paths taken by none other than fellow female entrepreneurs.

1. Ana Mercedes , Vernia Carrasco

La formación musical sobre el futuro maestro

Adaptados al marco europeo, a la adquisición de Competencias (ser competente en...) nos encontramos con un alumnado falto de interés, desmotivación, despreocupado por su educación y su formación, en contraposición a todas las facilidades y recursos que tiene a su disposición. La formación del profesorado con respecto a la música, arrastra un lastre de años, recién ahora comienza a tener un poco más de peso el tema de la educación, incluso se puede elegir esta rama en el nivel superior, aunque la preparación no es necesaria. Necesidades de la sociedad actual exige un nuevo maestro. Con todo esto, ¿estamos realmente preparados y conocemos las características de cada uno? Parece que la respuesta es obvia, pero la solución no lo es tanto. (Vernia, 2012).Tener conocimientos adquiridos no significa ser competente, ya que puede aprender diferentes técnicas y no necesariamente saber cómo postularse (Parcerisa, 2007).