Dureza de Personalidade dos Alunos Secundários Seniores
Jaya , Batra & Rupinder , Kaur
Dureza de Personalidade dos Alunos Secundários Seniores
Jaya , Batra & Rupinder , Kaur
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Portugees
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Omschrijving
A personalidade humana é a combinação de muitos traços que permitem ter sucesso na sua vida pessoal e profissional. Há pessoas de personalidade robusta que, devido às suas tendências para lidar com a sua personalidade, denominadas de Dureza de Personalidade; em vez de se sentirem deprimidas ou stressadas numa situação problemática, procuram uma solução. Esta dureza é devida a três componentes, nomeadamente: Controlo, Compromisso e Desafio. O presente estudo foi realizado com o objectivo de investigar (i) o significado da diferença de dureza de personalidade dos estudantes secundários seniores em relação ao género (ii) o significado da diferença de dureza de personalidade dos estudantes secundários seniores em relação ao locale. A amostra foi limitada a 200 estudantes do secundário sénior de escolas rurais e urbanas, incluindo ambos os géneros do distrito de Ludhiana e do distrito de Moga de Punjab (Índia). Foi utilizada a Escala de Dureza Psicológica de Singh (SPHS) (2007). A Média, Mediana, Desvio Padrão, Espécie e Curtose foi utilizada para estudar a natureza da distribuição das pontuações. Não foi encontrada qualquer diferença significativa na dureza de personalidade dos alunos do ensino secundário em relação ao género e local. (ao nível de 0,05 de significância).
LaDra. JAYA BATRA trabaja como Profesora Asistente en el Malwa Central College of Education for Women, Ludhiana, Punjab. Es M.Sc.(Chemistry), M.Ed.(Gold Medalist), NET(Education), PSTET & Ph.D.(Education).RUPINDER KAUR - estudiante de postgrado que llevó a cabo esta investigación en su Master de Educación bajo la digna supervisión de la Dra. Jaya Batra.
LaDra. JAYA BATRA trabaja como Profesora Asistente en el Malwa Central College of Education for Women, Ludhiana, Punjab. Es M.Sc.(Chemistry), M.Ed.(Gold Medalist), NET(Education), PSTET & Ph.D.(Education).RUPINDER KAUR - estudiante de postgrado que llevó a cabo esta investigación en su Master de Educación bajo la digna supervisión de la Dra. Jaya Batra.