Klassenregeln für die Grundschule
Redaktionsteam Don Bosco Medien
Klassenregeln für die Grundschule
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Omschrijving
So machen wir das: mit der Schulklasse verbindliche Regeln festlegen
"Wenn jemand spricht, höre ich zu." und "Ich bin pünktlich und Arbeitsmaterial räume ich gleich wieder auf": Damit ein soziales Miteinander im Schulalltag gelingt, gibt es einige Regeln zu beachten. Die wichtigsten davon stehen jetzt im praktischen A5-Format zur Verfügung, als Bildkarten: Klassenregeln, die zusammen ausgewählt und gut sichtbar ausgehängt werden können. So wissen die Schüler:innen auf einen Blick, welche Verhaltensregeln im Unterricht und in der Pause gelten.
- Gemeinsam Klassenregeln einführen: Grundschule aktiv mitgestalten
- 33 Bildkarten zu den Themenbereichen Gesprächsregeln, Freiarbeit und Klassenregeln
- Die farbenfrohen Illustrationen von Manuela Olten machen die Unterrichtsregeln zum Blickfang
- Klassenzusammenhalt stärken durch freundlichen und respektvollen Umgang miteinander
- Wie verhalte ich mich richtig? Die wichtigsten Regeln für die Klasse immer im Blick
So sorgen klare Regeln für einen guten Klassenzusammenhalt
Stärken wir unsere Gemeinschaft, indem wir einander zuhören! Achten wir zusammen darauf, dass der Unterricht nicht durch Unterbrechungen gestört wird. Sorgen wir dafür, dass Klassendienste zuverlässig erledigt werden ... jede Klasse möchte immer wieder auf etwas Anderes besonders achten. Die wichtigsten Vereinbarungen können jetzt gemeinsam aus dem Bildkarten-Set an Ideen für ein positives Miteinander in der Grundschule ausgewählt werden.
Die 33 Signalkarten verbinden kurze Merksätze mit einprägsamen Abbildungen, die an der Klassenwand auch schon Erstklässlern sofort ins Auge springen. So gerät keine der getroffenen Vereinbarungen in Vergessenheit!
Im Redaktionsteam von Don Bosco Medien arbeiten unsere Lektoren für Pädagogik und Religion zusammen mit den Journalisten unserer Zeitschriftenredaktion Hand in Hand. Damit sichert Don Bosco die fachliche Qualität unserer Publikationen, deren zeitgemäße Aufmachung und ihre Praxisnähe.