"Profesor, ¿por qué las clases son siempre las mismas?"
Adriano , de Sousa Sá & Douglas , R. Grillo
"Profesor, ¿por qué las clases son siempre las mismas?"
Adriano , de Sousa Sá & Douglas , R. Grillo
Paperback
|
Spaans
€ 26,90
- Vanaf €15,- geen verzendkosten.
- 30 dagen ruiltermijn voor fysieke producten
Omschrijving
Utilizando los conceptos de producción se pretende analizar de forma descriptiva a través de una investigación cualitativa un proceso educativo organizado sobre la base de los conceptos lean que en la prestación de servicios se denomina servicio lean, cuyo enfoque es la eliminación de los residuos y la búsqueda de la perfección. Además del concepto, se pretende utilizar como metodología para la parte práctica de la investigación la instrucción entre pares y la enseñanza "justo a tiempo", y otros instrumentos que se describirán a continuación. Se pretende hacer comparaciones con el proceso de enseñanza tradicional que ciertamente es el que se practica en la mayoría de las instituciones educativas del Brasil y que se asemeja mucho a los sistemas de producción en masa que practican el "empuje" de la información en el estudiante incluso sin la existencia de demanda. El objetivo no es definir si un proceso es mejor o peor que el otro, sino verificar la posibilidad de mejorar el proceso de enseñanza en comparación con el método tradicional con el uso de principios y herramientas de producción ajustada.
Adriano Sousa Sá es profesor de física en el estado de Minas Gerais. Al mismo tiempo, está estudiando para un máster en enseñanza de la física (UFF/IFRJ). Douglas Grillo es un profesor, que ha enseñado durante más de una década. El autor es un posgraduado en enseñanza. Ambos son licenciados en ingeniería de producción de la Facultad de Ingeniería de Resende (FER).
Adriano Sousa Sá es profesor de física en el estado de Minas Gerais. Al mismo tiempo, está estudiando para un máster en enseñanza de la física (UFF/IFRJ). Douglas Grillo es un profesor, que ha enseñado durante más de una década. El autor es un posgraduado en enseñanza. Ambos son licenciados en ingeniería de producción de la Facultad de Ingeniería de Resende (FER).